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探析信息技术与初中物理实验教学融合
探析信息技术与初中物理实验教学融合
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摘要
摘 要:物理是一门实践性的学科,学生需要在自我实践中发现问题,提高自己的创新能力。在实验教学中,教师不能只是一味的传授原理,这样会使学生在以后的学习中缺乏动手能力。但是有些学校由于缺乏一定的实验设备而无法及时进行实验的实践,此时便可以有效利用多媒体技术与实验教学相融合,以达到相同的目的。本文主要讨论信息化物理教学的重要意义,以及如何更好的与实验教学相融合。
DOI
34go6kn3d9/5281279
作者
李永生
机构地区
河南省许昌市第十中学 461000
出处
《中小学教育》
2021年7期
关键词
信息技术
初中物理
实验教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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