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分阶段目标教学在肾内科护理实习带教中的价值

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摘要【摘要】目的：探讨分阶段目标教学在肾内科护理实习带教中的价值。方法：以2018年7月至2020年4月这一时段于我院肾内科实习的44位护理实习生为研究对象，并随机均分为两组，将接受传统带教模式的22位实习生分为对比组，另外22位实习生则接受分阶段目标教学并分为研究组，分析比较两组护理实习生接受不同带教模式后综合成绩。结果：研究组综合成绩与对比组相比，研究组相对较高（P

DOI rdx282myjl/5303701

作者蔡燕

机构地区重庆医科大学附属大学城医院 400331

出处《护理前沿》 2021年9期

关键词分阶段目标教学肾内科护理实习带教

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2021年06月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1杨文娟,陈欣雨*,雷红云. 分阶段目标教学在肾内科护理实习带教中的应用.护理学,2020-12.
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3张菁. 分阶段目标教学在肾内科护理实习带教中的应用.临床医学,2019-10.
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来源期刊

护理前沿

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