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核心素养背景下的英语阅读课教学策略

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摘要摘要：初中的英语教学主要还是以基础为主，虽然小学已经开始接触英语，但是很多学生的英语能力并不是很理想，所以初中的英语教学显得由于重要且珍贵。现在我国的教育学科中，英语是重点的内容，通过英语的学习，学生在语言表达、阅读理解、作为创作上都能有明显的提升。初中生的学习方法和学习模式，都是教师引导的，所以教师的讲课理念和课堂环境的安排对学生会有很大的影响。新时期教师要秉承开放的思想，从学生的角度出发制定学习方案，提升学生的全面能力。

DOI 3j770ww5j1/5311429

作者刘长辉

机构地区山东省东营市垦利区胜坨中学，山东东营，257506

出处《教育学文摘》 2021年8期

关键词核心素养英语阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）