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用追因法提升学生语文思辨能力

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摘要内容摘要：子曰：“学而不思则罔”，意思是只学习而不思考就会迷惘。南宋哲学家陆九渊说：“为学患无疑，疑则进也”。思辨能力是一个人认知能力的重要表现，也是一个人形成独立人格，提高学习能力不可或缺的能力表现。

DOI 5jon9mwk4v/5388236

作者谢君芝

机构地区四川省巴中市通江县正文小学 636775

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词追因法思辨能力原则

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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