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核心素养理念下的小学语文拓展性阅读教学

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摘要摘要：语文拓展性阅读在当今的小学语文教学中极具重要性，在语文学习过程中，拓展性阅读可以丰富学生的课外知识，提高语文学习素养，激发学生的学习能力。此外，良好的课外阅读习惯可以提高学生的知识储备量。因此，语文教师在教学过程中要鼓励和带动学生进行拓展性阅读，培养学生的语文学习综合能力。

DOI odw36n7v4k/5441932

作者陈赛惠

机构地区福建省宁德市霞浦县第八小学 355100

出处《教育学文摘》 2021年12期

关键词核心素养小学语文教育拓展性阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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