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小学语文教学中习作技巧初探

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摘要摘要：语文是小学教育教育阶段最基本的学科，其质量和教育效率直接影响到小学生未来的发展。在小学语文习作教学中，教师要树立正确的教学理念，明确学生习作的目的，提高学生的习作能力，分析教师在习作教学中的作用，确保学生是习作的主体，创造一个自由的学习空间，有效提高学生的学习水平。

DOI 54y1nwgx40/5450004

作者张银

机构地区长丰县杜集镇中心校安徽省合肥市 231100

出处《教育学文摘》 2021年12期

关键词小学语文教学习作技巧探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）