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《中小学教育》
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2021年12期
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初中历史小组合作教学实践探究
初中历史小组合作教学实践探究
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摘要
摘要:小组合作作为一种新的教学模式,在初中教学领域已经取得了一定的发展。伴随着初中历史教学的进一步发展,当下的历史教学现已无法满足学生的学习需求,教师可以采用小组合作教学的模式开展历史教学,以便为学生带来更好的教学体验,达到更好地教学效果。
DOI
n49gxeqzjy/5461535
作者
肖红
机构地区
四川省内江市第二初级中学校 四川内江 641000
出处
《中小学教育》
2021年12期
关键词
初中历史
小组合作
教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年12期
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