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农村幼儿园教师专业能力发展现状及提升对策

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摘要摘要：长期以来，由于受到外部经济条件的制约，我国农村教育事业处于薄弱地位，因此造成当前农村幼儿教师的专业发展需求缺失。为有效的改善农村幼儿教师的专业发展及内外部教学环境，就应该重视农村教育发展，在教育管理方面进行投入，强化农村教师教学工作的专业素养，满足其社会地位及物质精神需求，从而确保农村幼儿教学的向前发展。

DOI odw39mmv4k/5478508

作者王爱萍吕大鹏张珂鑫

机构地区山东省潍坊市坊子区工业发展区实验幼儿园 261200

出处《中国教师》 2021年21期

关键词幼儿教学专业能力现状分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）