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大班幼儿攻击性行为成因及应对策略的研究

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摘要摘要：幼儿攻击性行为是影响幼儿身心健康发展的一个重要因素,它同时也影响着幼儿性格与品德的形成。本研究以杭州市某X幼儿园某大班的32名幼儿为研究对象，对其进行了一个多月的观察，发现大班幼儿攻击性行为产生的原因主要有以下三个方面：幼儿自身控制能力差，家庭教养方式的影响以及家长观念的引导。在此基础上从家庭教养方式、家长观念以及加强家园合作三个方面提出了建议。

DOI 2d3xkvqld9/5588791

作者彭君

机构地区杭州市澎博幼儿园 310000

出处《教学与研究》 2021年21期

关键词大班攻击性行为成因策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）