小学语文教学语言特点新探

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摘要   【摘要】小学语文在我国教育体系中占据着基础性的地位,其主要作用是培养小学生的语言能力和综合素养,所以教师的教学语言水平和教学风格会直接影响学生的语言表达。中小学课程的改革使得小学语文教学中的语言越来越重要,所以必须要把握小学语文教学的语言特点,提升教师的教学语言应用能力。这样学生才有更加和谐的人文学习环境,有利于提高小学生的语文学习热情。
作者 王玲
出处 《基础教育课程》 2021年20期
出版日期 2021年12月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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