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小学语文拓展阅读的有效指导方法

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摘要摘要：随着新课改的不断深入，小学语文阅读的重要性日渐凸显。拓展阅读是结合文本内容，向外延伸到更广的知识层面的阅读，此种阅读方式主导者仍旧是学生。作为语文教师，要秉承“以学生为本”的原则，对语文拓展阅读实行有效的策略，以此让学生享受阅读带来的乐趣，真正意义上爱上阅读，从而提升自身的语文综合能力。本文对小学语文拓展阅读的有效指导方法进行了探究，以供教育者参考。

DOI pd5qlre2d7/5748023

作者李少琴

机构地区福建省泉州市安溪县剑斗中心小学 362412

出处《中小学教育》 2021年33期

关键词小学语文拓展阅读指导方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）