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试论如何提升小学低年级学生的数学学习兴趣

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摘要摘要：新时期教育改革正在各地如火如荼的推进，对于整体上的改革而言，数学教学的改革是十分重要的科目，这不仅关乎学生个人的成绩提升，也对于他们的素质提高有着重要的帮助价值。对小学低年级学生而言，学习数学存在着很大的难度，数学所存在的抽象性和晦涩性会让孩子们望而生畏，进而很难激发起个人的学习兴趣。因此，在本文中笔者试图结合教育改革的推进，谈如何在小学低年级学生学习数学时，激发个人兴趣，以此为入手点来提升整体的教学效率和质量，给学生个人成长带来更多帮助。

DOI 54yqzko1j0/5765176

作者裴慧娟

机构地区海南省东方市第九小学海南东方市 572600

出处《教育学文摘》 2021年26期

关键词小学生低年级学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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