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“快乐读书吧”——架起通往课外阅读的桥梁

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摘要摘要：“快乐读书吧”是实现把学生的阅读由课内引向课外的重要载体，是落实课标精神的重要手段，那么如何借助“快乐读书吧”将学生的阅读从课内引向课外，笔者从“趣”“法”两方面入手，让学生在亲历阅读实践中达成目标。

DOI 5jog7w13dv/5855184

作者张紫英

机构地区福建省屏南县光华小学

出处《教育学文摘》 2022年1期

关键词快乐读书吧课外阅读兴趣方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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