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小学语文多元化教学模式下高效课堂的构建策略

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摘要【摘要】本文主要以小学语文多元化教学模式下高效课堂的构建策略为重点进行阐述，首先对凸显学生主体，激发学习探索欲望进行分析，其次从巧设问题情境，激发学生学习兴趣和完善学生评价，树立学习信心等几个方面深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。

DOI rdxl3op9dl/5865673

作者顾文郁

机构地区贵州省毕节市八寨华山小学

出处《中国教工》 2022年1期

关键词小学语文多元教学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）