利用数字化资源 打造高效率课堂

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摘要 摘要: 在数字化教学时代背景下,小学语文课堂也面临线上与线下交互的平台搭建,以求达成高效的阅读课堂。本文结合当下小学语文日常阅读教学的现状,以及对利用数字化教学资源的意义,提出一些利用数字化教学资源来提高小学语文阅读课堂效率的途径,寻求有效提高学生“学”以及教师“教”的质量的方法。
出处 《教育学文摘》 2022年2期
出版日期 2022年04月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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