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“野趣”园本课程的建构与实施

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摘要【摘要】《幼儿园教育指导纲要》指出：“充分利用自然环境和社区的教育资源，拓宽幼儿生活和学习的空间。”因此，我园根据实际，充分挖掘河头本土化资源，从人文、四季、亲子主题活动中建构了“家乡文化家乡情”“乡味野味幸福味”“童真童趣同欢乐”的野趣园本课程。孩子好玩的天性得到了舒展，好奇的本能得到了引导，好学的品质得到了培养，从而形成了办园特色，提升了办学品味。

DOI g4qwoe1948/5980172

作者朱湘云

机构地区临海市河头镇中心幼儿园

出处《教育学文摘》 2022年4期

关键词乡情野趣课程建设本土资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）