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小学音乐渗透美育目标的有效方式

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摘要摘要：音乐是一种有感染力的艺术，它是人类用特殊的声学构造来表现情绪的一种方式，对人们的思维和发展都有很大的影响。在新的时代背景下，课程改革的深入发展要求促进学生的全面发展。在音乐课程中，审美教育是学生全面发展的关键，因此，把美育引入课堂，也成为了当前教师探究的重点。本文就如何把美育教学引入到音乐教学中，提出了一些自己的见解，以期引起广大音乐教师的关注，并为相关的教师提供一些借鉴。

DOI zdl0vlr8dl/6183616

作者杨芳

机构地区云南省广南县珠街镇中心学校 663311

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词小学音乐美育教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）