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2008年4期
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少数民族法语教育中存在的问题及其对策
少数民族法语教育中存在的问题及其对策
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摘要
目前少数民族的法语学习与法语教学由于受教学体制、教学模式与教材的限制,存在一定的问题与局限性。针对少数民族法语教学中使用非母语授课而导致的理解困难程度加大,以及教材的匮乏而加重的教学与实际运用脱节的问题,法语教师应在教学过程中尽量使用目的语教学,并在原有教材上引入真实材料作为补充,同时根据欧洲统一语言参考标准按预期语言目标选取材料。
DOI
2d31kq0749/619143
作者
萨日娜
机构地区
不详
出处
《民族教育研究》
2008年4期
关键词
少数民族
法语教学
目的语
真实材料
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
民族教育研究
2008年4期
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