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《中小学教育》
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2022年9期
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中职数学教学现状及教学策略探索
中职数学教学现状及教学策略探索
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摘要
摘要:数学是中职教学改革的主要阵地,要求教师能与时俱进,创新思维理念,摒弃陈旧教学方式,积极学习新的教学方法与技术,确定学生的主体地位,为学生创设高质量的数学课堂。虽然当下数学教学实践中,依然存在诸多不足,但是相信在未来在多方努力下,中职数学教学一定会不断创新,满足学生的学习与发展需求,促进学生的可持续发展。
DOI
pd5rkzzm47/6317571
作者
祖春霞
机构地区
河北省石家庄新乐市职业技术教育中心;050700
出处
《中小学教育》
2022年9期
关键词
中职数学
现状
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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