“以生为本”理念下高中语文教学策略研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着教育的不断改革与发展,越来越多的教育学者对高中阶段的课程教学愈加重视。语文这门课程的学习,需要老师充分考虑到学生的学习需求,站在他们的角度为其精心设计教学方案,才能够获得良好的教学效果。高效的语文课堂对于学生的心智发育,以及思维方式的改善都有极大的帮助,而“以生为本”理念的提出,更是强调了学生这一学习主体在课堂上的重要性。本人在本文分析了这一理念带来的教学意义,并提出一些有效的教学改善措施,希望可以为教育发展带来更大的推动力。
出处 《教育考试与评价》 2022年1期
分类 [][]
出版日期 2022年08月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献