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以生为本理念下的小学英语教学策略研究

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摘要摘要：现阶段，我国教育体制的不断改革创新，英语教学中注重培养兴趣，倡导以学生为课堂的主体。然而小学英语阅读教学面临着问题。基于此，本文简要分析了小学英语阅读教学中存在的问题，并提出一系列课堂教学策略，旨在巧妙设计课堂教学，激发学生学习兴趣，提升英语阅读教学的质量，培养学生的英语素养。

DOI lj1p0rngjv/4861868

作者苏妍红

机构地区福建省三明市陈景润实验小学 365001

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词小学英语阅读教学学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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