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以生为本理念下的小学数学个性化教学策略研究

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摘要摘要：以生为本教学理念的实质就是突出学生的主体地位，在教学方面应该充分尊重学生的学习规律，学习周期，这也是新课改一再强调的要求。同时随着新课改的不断深入发展，如何在以生为本教学理念下做好小学数学这些工作，是当前小学数学教师的工作重点和工作难点。本文针对这一重点难点进行处理的探讨和解决策略的研究，同时就以生为本教学理念谈一谈，针对开展小学数学课堂教学工作自身的一些看法。

DOI 54y08y39d0/4936228

作者季美丽

机构地区浙江省金华市武义县新宅镇中心小学 321200

出处《中国教师》 2020年23期

关键词以生为本小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）