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提升心理承受力，增进心理健康

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摘要沉重的工作负担——中学教师的首要压力。无限的职业期望——教师行业特有的压力。种类繁多的考试——最具中国特色的压力。

DOI g4q0mo8zj8/636224

作者李娜

机构地区不详

出处《教书育人：教师新概念》 2008年11期

关键词心理承受力心理健康中学教师工作负担职业期望中国特色

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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心理承受力心理健康中学教师工作负担职业期望中国特色

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