首页 > 《教育学文摘》 > 2022年12期 > 核心素养视野下的高中英语阅读课教学的思考

核心素养视野下的高中英语阅读课教学的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI kd2o7w1r46/6469138

作者郑云燕

机构地区浙江绍兴越州中学浙江省绍兴市 312000

出处《教育学文摘》 2022年12期

关键词阅读课教学　英语核心素养　语言能力　思维品质　文化品格　学习能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1吴必宪. 核心素养视野下高中英语阅读课输出环节的教学策略.教育学,2022-07.
2孟心如. 核心素养视角下高中英语阅读课教学设计.教育学,2022-06.
3陈芳莉. 核心素养下高中英语阅读课活动设计.教育学,2023-02.
4李慧. 核心素养视野下的中职英语阅读课教学和思考.教育学,2021-01.
5刘秀兰. 核心素养视角下高中英语阅读课问题设计研究.教育学,2023-07.
6石小珊. 高中英语阅读课教学.教育学,2007-11.
7马芬英. 基于核心素养下高中英语阅读课教学有效途径的研究.教育学,2021-07.
8刘志勇. 核心素养下高中英语阅读课堂的教学策略.教育学,2021-09.
9安宇 . 基于核心素养的高中英语阅读课的文化渗透.教育学,2022-11.
10王珍. 高中英语阅读课中培养学生核心素养之我见.教育学,2019-02.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

阅读课教学　英语核心素养　语言能力　思维品质　文化品格　学习能力

返回顶部