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情境教学法在初中英语教学中的运用解析

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摘要摘要：初中是学生开展基础知识学习的一个关键时期，这个时期的学生，其已拥有基础的生活经验，对社会发展已有自己的认知。英语教学作为初中教育的一门核心课程，其对学生语言表达能力的提升有着很大的作用，老师需健全教学形式、充实课程内容，将教育效果增强。情境教学法在初中英语教学中的渗透，使学生对英语基础知识探究愿望持续提高。本文外研版教材为例，对在初中英语课堂教学中有效应用情境教学法的策略进行解析。

DOI 3j7evwomd1/6541705

作者杨学成

机构地区四川省井研县王村初级中学校

出处《教学与研究》 2021年26期

关键词情境教学法初中英语运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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