摘要
摘要：在美术课堂中教师通过对小学生进行体验式教学，可以让孩子们更加深刻地体会到审美能力和创造美的情趣，同时提高学生的创新意识与实践操作水平。小学阶段正是培养他们良好素质，形成正确价值观观念以及社会责任感等方面的发展时期，而这也就要求我们要不断挖掘学生潜能、发挥想象力及动手实践能力。在小学美术课堂中应用体验式教学使得学生的自主性、独立性和能动性得到了很大程度地提高，这也是新课改以来对小学生发展提出的要求。传统教学模式下教师只注重知识传授，而忽略了学生学习过程与情感态度价值观等方面，会影响到整个教育教学质量以及最终结果，因此体验式课程作为一种新型理念被引入小学美术课堂，本文就体验式教学在小学美术课堂中的应用加强探析。
出版日期
2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
