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核心素养下小学英语分层作业布置有效性探究

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摘要摘要：小学英语分层作业布置存在作业形式单一、学生差异被忽略、作业量较多等问题。为了提高核心素养背景下英语分层作业布置有效性，教师可从做好教学设计准备、实施分层作业、分层评价等方面着手，提高分层作业布置有效性，发展学生核心素养。

DOI 6jro22k5j5/6693563

作者林瑶

机构地区云南省昆明安宁市连然小学云南安宁 650300

出处《教育学文摘》 2022年17期

关键词核心素养小学英语分层作业布置有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1毕彩蕾. 核心素养下小学英语分层作业布置有效性探究.教育学,2023-02.
2毕彩蕾. 核心素养下小学英语分层作业布置有效性探究.教育学,2022-12.
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