高中化学课堂实验教学探索

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摘要 摘要:随着新课改的不断推进,高中化学实验课的教学也得到了重视。在高中化学课堂实验教学中,应积极更新教育理念,尊重学生的主体地位,培育学生的主观能动性。基于此,本文首先分析了当前高中化学教学存在的问题,而后探讨了化学实验教学的有效教学策略,以供参考。
出处 《教学与研究》 2022年17期
出版日期 2023年02月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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