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小学英语高年级写作教学探究

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摘要摘要：英语作文训练向来是英语教学中的一个难题，它既要求掌握词汇量，又要求掌握较好的文法，还要求有较强的组织能力。英语作文也一直是学生们的难点，特别是在小学英语教学中，英语基础不高的孩子们一见到英语作文就会产生强烈的抗拒心理。那么，怎样才能使学生的英语写作能力得到提升呢？本论文将从多个视角对小学英语写作教学进行探讨。

DOI 0dp8pyp042/6794769

作者金林芳

机构地区浙江省临海市杜桥镇大汾小学 317016

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词小学英语高年级写作教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）