首页 > 《中小学教育》 > 2022年18期 > 浅谈如何提高小学语文课堂教学实效

浅谈如何提高小学语文课堂教学实效

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】新的课程标准提出了要提高教学效率，教师要从实际出发，引进新的教育理念，方法和模式，从而使课堂教学的效果和质量得以提高，从而使学生的核心素养得以发展。课堂教学作为一种最基础的语文教学方式，是实现素质教育的最根本和最重要的一步。通过对教师在课堂上的学习，然而有的教师仅仅关注于课前的预设，而忽略了最核心的内容，即如何真正地实现语文课堂的扎实和高效。要构建一套高效的语文课堂，必须采取多种行之有效的手段，让课堂“活起来”，让学生成为自己的主宰者。

DOI 3j7n5z7md1/6822529

作者于秋影

机构地区松原市前郭县乌兰图嘎镇蒙古族中心小学 131121

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词小学语文课堂教学教学实效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

2022年18期

浅谈如何提高小学语文课堂教学实效

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

浅谈如何提高小学语文课堂教学实效

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多