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核心素养背景下小学数学教学改革的有效策略

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摘要摘要：在小学数学教学中，要培养学生的核心素养，教师不仅要教授理论知识，还要培养学生的数学能力，让学生在掌握知识的基础上进一步提高学习能力、思维能力等综合能力。数学素养的形成和发展能够帮助学生更好地掌握和理解数学知识，让学生在学习中主动发现、提出、分析并解决问题，在这个过程中获得学习能力的提升，掌握数学的本质。为此，在小学数学教学中，教师要基于核心素养进行教育改革，提高教学质量。本文探析核心素养背景下小学数学教学改革的有效策略。

DOI ojnwmenmjr/6879161

作者董俊霞

机构地区涉县龙南小学河北省邯郸市 056400

出处《中国教师》 2022年20期

关键词小学数学核心素养数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）