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核心素养背景下小学数学教学改革的有效策略

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摘要摘要：小学数学知识与实际生活之间的联系十分紧密，教师应遵循学生的学习特点展开生活化教学。教师应及时转变学生的学习思维，逐步引导学生思考如何把数学理论知识学习与实践应用解题相结合，让学生突破传统的数学学习思维定式，实现自主、探究式学习。教师需要不断优化自身的教学模式，把数学教学与实际生活运用相结合，突出小学生的学习主体地位。教师可以采取数学概念结构化教学方式，让学生把数学概念融入生活应用之中，以激活其数学学习兴趣。

DOI odw55rq3dk/7267480

作者邢悦

机构地区呼和浩特市新城区满族小学

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词核心素养小学数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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