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利用幼儿园种植资源对幼儿探究能力的培养

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摘要摘要:教师要重视种植课程，对课程资源进行整合，设计可行的操作任务，为幼儿创建良好的学习氛围和学习环境，引导幼儿主动地进行思考和探索，帮助幼儿实现全面健康的发展。

DOI lj1gxzzgjv/6930044

作者武元元

机构地区河北省廊坊市广阳区第三幼儿园邮编：065000

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词幼儿园种植资源探究能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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