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小学语文教学中诵读国学经典的实践

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摘要摘要：新课标指出，作为优秀传统文化的传承路径，小学语文教学对于强化学生的文化素养发挥着重要的作用，对于广大语文教师来说，只有将传统文化教育渗透到语文教学当中，才能将语文学科的育人价值充分体现出来，进一步助力传统文化的现代化发展。鉴于此，广大教师必须要立足于小学生的实际发展特点，并认识到国学经典与其发展的适应性和适切性，通过实践探索掌握国学经典诵读的指导方法，以便为促进传统文化教育和小学语文教学的融合发展提供重要的保障。

DOI g4qvxk9zd8/7005224

作者马艳红

机构地区吉林省德惠市大青咀镇中心小学130300

出处《科学与生活》 2023年3期

关键词小学语文国学经典教学策略

分类 [][]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）