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小学语文教学中诵读国学经典的实践

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摘要摘要：国学经典是我国几千年文化的结晶，其中蕴含着丰富的人生哲理，能让小学生在学习文化知识的同时，深入了解中华传统文化，从而形成良好的道德品质。小学语文教师在进行教学时要重视国学经典的诵读，并在教学实践中不断总结经验，从而不断创新教学方法。本文主要针对小学语文教学中诵读国学经典的实践进行探讨，希望能为小学语文教师提供一定的参考价值。

DOI 7j6mo1rqd0/7244018

作者赵欣

机构地区吉林省扶余市蔡家沟镇中心小学吉林省扶余市 131204

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词小学语文国学经典诵读实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）