摘要
摘要：在之前高中语文教学过程中，无论是教师还是学生，都注重生字词、古诗等基础知识的掌握，学习的所有一切只是为了应付高考。但是，随着教育改革的不断深入，高中语文不仅要提升学生的语文成绩，更要注重学生语文素质的培养。而高中的语文阅读，不仅可以增加学生的知识面，还可以有效提高学生的情感价值，从而提高语文成绩，培养学生优秀的品质，为今后的发展打下坚实的基础。而且现如今阅读已经成为了生活的常态，阅读可以锻炼学生认真细致的品质。在课堂上，教师可以通过不同的方法进行指导，把提问和学习内容的权利交给学生，让学生从不同的角度出发，不断地提升自身的阅读能力和写作能力，从而全面提高学生的语文素养，教师指导学生掌握有效的阅读方法，有利于学生在走出校园，步入社会后进行积极的探究。
出版日期
2023年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
