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新课改下高中生物教学探究

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摘要摘要：本文探讨了新课改下高中生物教学的重要方面，包括教学内容、方法、评价体系和教师角色。新课改强调生物学科知识的整合、跨学科融合以及学科应用能力的培养。教学方法创新包括问题驱动学习、实践活动和多媒体运用，以激发学生学习兴趣。评价体系改革突出综合评价和个性化评价，促进学科素养的全面发展。教师角色转变为引导者、合作伙伴和个性化辅导者，注重专业素养的提高。然而，教学资源不足、学生学习负担、教师培训与成长仍是挑战。未来应加强教育投入、优化课程设计、提升教师素质，以促进高中生物教学的不断进步。

DOI n49z8xz7dy/7706859

作者周江艳

机构地区重庆市垫江第一中学校

出处《中国教师》 2023年13期

关键词新课改高中生物教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）