首页 > 《时代教育》 > 2023年18期 > 高中数学教育策略分析——以“三角函数”为例

高中数学教育策略分析——以“三角函数”为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高中数学是培养学生综合素养的一门重要学科，然而，由于个别知识点比较抽象，使得学生不愿主动积极学习。提高学生数学学习热情，必须采用多种有效的教学策略，以改善传统教学状况，并将更多的创新性教学思路融入高中数学教学中，以提高高中数学教学的有效性与针对性。本文结合高中数学“三角函数”有关知识，对具体最佳教学方法加以讨论，希望能对相关工作人员实际工作有所帮助。

DOI ojnnz5xljr/7744537

作者钟学敏

机构地区徐闻县实验中学广东省湛江市 524100

出处《时代教育》 2023年18期

关键词高中数学三角函数优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）