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小学数学数形结合教学策略

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摘要摘要：数学与教育思维相结合是目前小学数学教育中广泛采用的教学方法之一。这种教学思想主要是指教师在教学过程中必须使用数字和单词的组合表达数学知识，使学生能以直观的方式理解数学问题。本文将探讨小学数学教育中数形结合的教育理念，并结合小学数学教学内容和学生的实际学习特性去提出数形结合科学课程理论与方法，以期进一步有效地提高小学数学学习的实效性。

DOI ojnnxqoxjr/7757385

作者吴淑华

机构地区身份证号码：37252419791021096x

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词数形结合思想小学数学教学应用价值教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）