首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《西部素质教育》
>
2016年15期
>
关于初高中历史教学衔接的实践思考———以人教版“两极世界的形成”教学为例
关于初高中历史教学衔接的实践思考———以人教版“两极世界的形成”教学为例
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
在具体的教学实践中,初高中历史教学存在一定的差异性,由此引发了对初高中历史教学衔接问题的关注。从人教版初中教材中的“冷战中的对峙”和人教版高中历史教材中的“两极世界的形成”两课的比较出发,结合实践,从课标的差异、教材内容的差异、教学特色的差异来探究初高中历史教学衔接的问题。
DOI
pd519rvwj7/1946747
作者
徐寅冰
机构地区
不详
出处
《西部素质教育》
2016年15期
关键词
初高中
历史教学
衔接
差异
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
沈亮.
高中历史材料教学创设的实践和思量———以《两极世界的形成》为例
.教育学,2021-09.
2
张晓祥.
浅谈初高中历史教学衔接
.教育学,2022-05.
3
额登格日勒.
初高中历史教学衔接的实践与探索
.,2022-06.
4
叶云.
初高中历史教学衔接问题探析
.教育学,2021-01.
5
李永霞.
初高中历史教学衔接问题浅谈
.教育学,2010-08.
6
刘友谊.
初高中历史教学衔接问题探析
.教育学,2023-12.
7
唐鹏.
初高中历史教学衔接难题的破解
.教育学,2018-01.
8
许彩菊.
浅谈初高中历史教学衔接的策略
.教育学,2022-04.
9
杨龙.
关于初高中历史教学衔接的策略的几点看法
.教育学,2021-07.
10
翁叶瀚.
以课程标准为指导,有效实现初高中历史教学衔接
.教育学,2021-10.
来源期刊
西部素质教育
2016年15期
相关推荐
基于高中历史教学视角的初高中历史教学衔接策略研究
如何做好初高中历史教学衔接
人教版高中必修(1)第25课——《两极世界的形成》教学实录
初高中历史教学衔接的现状与策略
《两极世界的形成》教学评析
同分类资源
更多
[教育学]
关于小学低段《弟子规》教学的实践与思考
[教育学]
浅谈音乐课中如何培养学生的创新能力
[教育学]
论培智学校九年级学生语文分层家庭作业的研究
[教育学]
从问题入手 培养小学生的探究能力
[教育学]
医疗损害诉讼应明晰的两大问题
相关关键词
初高中
历史教学
衔接
差异
实践
返回顶部