摘要
摘要:随着新课程改革不断深入,语文教学的目标逐渐向培养学生的口语交际能力靠拢。语文教学不仅仅是让学生了解课本上的知识,还需要培养学生的口语交际能力。新课程标准对小学生口语交际能力提出了新要求,小学生能够有礼貌地与人交流,了解不同群体之间的关系,同时还能表达自己的观点。所以,小学语文教师需要重视培养小学生的口语交际能力,将口语交际能力提升到新的高度。基于此,本文结合自身多年小学语文教学经验,探讨如何培养小学生的口语交际能力。希望能够给广大小学语文教师提供一些帮助和启示。
出版日期
2023年11月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)