摘要
摘 要：语文学科作为我国最重要的语言学科，在教学过程中离不开对学生进行口语家交际能力的培养。尤其是小学这一为学生奠定语言学习基础的关键时期，注重对小学生进行语言交际能力的培养是小学语文教学中非常重要的教学目标之一，是培养小学生语文学科学习综合素养以及有效提高小学语文课堂教学质量和教学效率的有效途径之一。但是 ，传统语文教学基本是注重课本知识的教授和掌握，往往重视读写而忽视听说，对学生口语交际能力培养和考查基本不受重视。 口语作为日常生活中常用的表达方式，在人际交往和社会互动的过程中发挥着重要的作用。随着社会的不断发展和教育要求的提高，口语交际能力的培养在语文教学中越来越得到重视。如何加强教学中对于学生口语交际能力的培养，是一个很值得探讨的话题。
出版日期
2020年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
