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读写结合在高中英语写作教学中的运用

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摘要摘要：读写结合在高中英语写作教学中的运用是一种有效的教学策略，旨在提高学生的写作水平和表达能力。通过将阅读与写作相结合，学生可以扩展词汇量、增加语言素材，并借鉴优秀的写作范例。笔者将探讨如何在高中英语写作教学中运用读写结合策略，包括选择适当的阅读材料、进行文本分析、引导学生模仿和创作，从而帮助学生提高写作技巧、丰富语言表达、培养批判性思维和创新能力。这种综合性的教学方法将有助于学生更全面地理解和运用英语知识，提升他们的写作能力和学术成就。

DOI 7j6loq57j0/7908942

作者李红艳

机构地区山东省烟台第二中学

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词读写结合高中英语写作教学运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）