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新课标下小学数学单元整体教学设计策略

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摘要摘要：在现代素质教育中开展数学课程时，小学教师需要合理优化教学过程，科学引进单元整体教学，改进教学设计，对学生知识体系进行科学完善，强化学生数学素养。本文首先论述单元整体教学的应用价值，然后综合探究数学教学效果，希望小学教师能够更为高效的实施单元整体教学。

DOI 6jrppoq5d5/7960787

作者胡雪娟

机构地区河南省三门峡市阳光小学

出处《中小学教育》 2023年22期

关键词小学数学教学单元整体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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