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绘本阅读在小学高年级英语写作教学中的应用

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入，对于小学高年级英语教学提出了更高的要求。新课程标准中指出英语写作能力是小学阶段学生必须掌握的一项基本语言技能，小学高年级学生写作技能应达到二级。英语写作能力也是小学生学好英语的必要条件，但是实际英语教学中可以发现，小学生英语阅读量较少，缺乏词汇积累，写作的过程中经常出现词汇使用错误、语言表达混乱、内容空洞等多种问题。绘本阅读在小学高年级英语写作教学中应用，可通过阅读丰富小学生的写作资源，补充小学生写作存在短板，也有助于调动学生的写作兴趣。

DOI odwlgrmmg4/8201832

作者祁菲

机构地区张家港市乘航小学 215600

出处《中国教师》 2024年5期

关键词绘本阅读小学高年级英语写作教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）