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基于核心素养的小学语文课程设计改革探索

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摘要摘要：小学语文课程的设计是一个复杂而又庞大系统的工程,在小学教育中,小学生所需要掌握的是知识,同时还要具备学习能力、表达以及审美等方面。因此基于核心素养下进行了一系列基础性教学改革。本文分析了基于核心素养的小学语文课程设计改革的必要性，阐述了当前小学语文课程的现状分析及其存在问题并针对这些问题提出了相关解决策略以供参考。

DOI 7dm6py8mlj/8215806

作者刘霞

机构地区湖南省汨罗市正则学校

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词核心素养小学语文课程设计改革探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）