健康教育在外科护理质量工作的应用效果分析

彭焕平

摘要：健康教育在外科专病护理中的应用包括患者入院指导、普外科手术前护理、普外科手术中护理、普外科手术后护理。普外科手术后护理包括基础护理、疼痛护理。外科观患者在进行手术前，需要进行术前详细的检查，如血压、胸片等等，确定患者身体各项指标是否符合手术要求。医护人员尽可能让患者了解手术的方案、注意事项和手术预后等内容，准备外科手术所需的一切物品，并保证无菌环境。外科手术结束后，医护人员必须定期观察患者手术伤口情况，降低感染发生率。

关键词：健康教育；外科护理；质量

一、健康教育在外科护理质量工作的应用

（一）、综合评估：

首先，外科手术患者在手术前后以后，需要医护人员对患者进行针对性询问，通过谈话了解患者的疾病严重程度、生活作息习惯、病史以及患者对自身疾病的了解程度、饮食习惯和心情变化等等。根据调查结果，医护人员需要与外科医生商量讨论，根据疾病的不同、不同的患者身体状态和生理需求提供针对性的护理措施，然后，根据每位手术患者情况的不同，合理分配各个护理人员的工作任务，制定相关的预案，每个护理人员的工作尽可能与其专长相符和。

(二)、患者入院指导

外科患者住院之后，患者一般对医院有恐惧、陌生的心理，因此医护人员需要对患者进行心理指导。医护人员可以通过给患者介绍医院环境，治疗医生，以及住院患者需要遵循的规则。对于无法理解专业术语的患者，医护人员可以用易懂的语言讲解。对于心理素质不太好的患者，医护人员可以将其安排在手术成功的患者身边，增加其手术信心。疾病预防控制中心可以向糖尿病患者发放《手术患者指导手册》。《手术患者指导手册》主要包含以下几种内容：疾病的致病因素、病理改变、疾病的临床表现以及该疾病对患者生活质量所造成的影响、手术的药物治疗、靶向治疗等治疗方法的具体措施以及适应患者类型、治疗效果等等。

(三)、外科手术前护理

医护人员需要了解患者性格、兴趣以及所关心的问题等等，制定适合患者个人的护理方案。护理人员需要掌握各种沟通方法，强化沟通技能，在不妨碍护理的前提下尊重患者的意愿，对于积极配合治疗和护理的加以表扬。护理人员需要增加耐心，与患者进行有效沟通，多多注意护理的细微之处，使患者产生对护理人员的依赖心理。同时，对患者所提出的要求尽可能满足，所提出的问题尽可能耐心的回答，语言要贴近患者的理解。为了降低患者手术前烦躁、不安的心理，医护人员需要向患者介绍手术过程，手术成功率等等，让患者充分了解自己所面对的手术，坦然面对。此外，医护人员还要密切关注患者身体情况，并且了解患者是否有特别要求，尽可能满足患者。

外科观患者在进行手术前，需要进行术前详细的检查，如血压、胸片等等，确定患者身体各项指标是否符合手术要求。根据手术类型的不同，医护人员需要要求患者进行不同程度的禁食，肛肠手术鞋还需要进行灌肠处理。

(四)、外科手术中护理

准备外科手术所需的一切物品，并保证无菌环境。为了预防患者紧张和感冒，医护人员可以将手术室温度调高。部分患者手术前比较恐慌、紧张，心理变化可能影响手术效果，医护人员可以通过与患者聊聊家常、谈谈新闻等方式，舒缓患者情绪。患者进行手术之前，医护人员与患者说话应该温柔，通过聊天、询问、讲解等多种形式创造愉快的氛围。也可以向患者讲解手术步骤，宽慰患者，或者是讲解手术成功的案例，让患者勇敢面对手术。手术之前帮助患者选择合适的、舒适的姿势躺在病床上。

(五)、外科手术后护理

5.1基础护理

外科手术结束后，医护人员必须定期观察患者手术伤口情况，降低感染发生率，依据患者伤口变化帮助患者进行体位的改变，倘若患者有感染、渗血等症状的发生，医护人员应该立马采取相关治疗方法，严重者可以寻求医生帮助。根据患者手术情况和患者身体因素，决定患者饮食的食物，尽早帮助患者进行术后康复。

5.2疼痛护理

所有患者术后必然存在疼痛，疼痛会使患者情绪烦躁、恶心，此时此刻医护人员态度应该和蔼温柔，可以通过看报纸、听音乐等娱乐措施缓解紧张情绪，让患者转移注意力以忘记疼痛。护理人员需要向患者解释疼痛产生原理，使患者坦然接受现状并勇于改变，不再因为疼痛而害怕治疗。

二、健康教育在外科护理质量工作的应用效果

通过对患者实施健康宣教，可增加患者对医护人员的信任度，强化治疗疾病的自信心，使得患者积极配合医护人员的工作，提高患者的治疗依从性，使得患者以更加健康的心态面对疾病。因此，健康宣教对外科手术患者术后化疗的护理效果显著。随着时代的进步，估计观念也随之改变，健康宣教是护理观念的必然趋势，通过健康宣教，不仅可以从而提高了外科护理的质量，降低了风险的发生率，加强了患者极其家属的对护理人员工作的满意程度，还可以提高提升医院的整体医学水平。

参考文献：

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