浅谈班主任工作

齐曼古丽·亚森

班主任工作是学校教育教学工作中的中心工作，牵扯范围比较广泛，为了做好以上复杂，艰苦的工作要注意以下几个方面：

一、作为班主任要有较高的职业素质

在大学期间学习的知识虽然很丰富，但是在实际的班主任工作中，会遇到各种矛盾和困难，因此需要以前学习的知识和眼前的实际问题要结合起来解决的同时在工作实践中培养一定的工作能力和技能。这个过程是班主任不断完善自己的过程，直接影响班主任工作效率，因此在班主任工作实践中要注意以下几点：

1. 要善于掌握学生心理特点。现在每一个班级基本上有40-50名学生，每一个学生的性格特征，兴趣爱好，每一个学生接受的家庭教育以及成长的家庭环境都不一样，因此这些学生的性格特点方面存在一些明显的不同，因此班主任在教育学生的过程中一定要注重对于这些特殊性格的学生的教育方法，加强教育的针对性，保证根据学生的实际情况的特点来进行教育，每时每刻研究每一个学生的心理特，对于一个学生的心理特征，在班主任心理必须有数，这是顺理进行班主任工作的前提。
2. 班主任对于自己授课的科目要有丰富的专业知识。班主任只要有丰富的专业知识，在备课过程中，才能对每节课内容实现周到详细的，针对性的，有效的备课，这样一方面给学生传给知识，另一方面开阔学生眼界，能培养学生认真对待问题的能力以及端正的态度，可以保证培养学生正确的人生观和世界观，顺利得到学生的认可和尊重，从而可以提高班主任对学生进行的教育的效率。
3. 班主任一定要有较高的心理素质。

班主任的每一句话，每一个行为，每一个面貌对学生来说一个有效的无声教育，对于在工作实践中遇到的各种矛盾始终要保持冷静的态度，多包容，保持稳定的情绪，要关心学生，热情真情的对待每一个学生，从小事开始要保持认真的态度，这些行为都是对学生来学一面镜子，学生看老师的行为，向他学习的，因此老师跟学生接触的时候要保持高尚的品德和理想，通过自己的责任性，严格和良好的性格来影响到每一个学生，在培养学生良好的心理素质过程中要起着推动作用。

班主任要有丰富的综合知识。

4. 作为班主任除了丰富的，扎实的专业知识之外，还要有对有社会热点，国际形势等问题的预见，同时要有一定的信息技术知识。尤其是科技发展日益更新的今天，有一些新科技甚至也应用到我们每一个家庭，因此班主任要与时俱进，把一些新科技介绍给学生，从而启发学生对科技发展的兴趣，打好创新能力的萌发和培养的基础。
5. 做好家校联系工作。

在学校教育教学工作中家校联系非常重要，

二、班主任要关心学生，平等对待每一个学生。

作为班主任首先有爱岗敬业的精神，同时也有让学生像自己的孩子一样的疼爱的精神。班主任仔细的观察每一个学生的在不同阶段的变化，及时发现影响学生正常学习的因素，找办法及时解决所发生的问题，把学生的困难看成自己的困难对待，并及时解决学生困难，从而给学生感受到自己的温暖，要得到学生的认可和尊重。有一些后进生或者课堂纪律不太好的学生在心里想“老师不喜欢我”，这样的看法，所以作为班主任要面向全体学生，每时每刻平等对待每一个学生，让学生享受到平等的教育机会，要真正实现教育平等。

三、要善于发挥班干部的作用。

班干部是了解学生具体情况的重要人物，解决学生当中的一些问题以及开展班级的各种的工作时，不能忽视班干部的作用，所以制定班干部的时候，选择学生认可的，对班干部工作有兴趣的，具有一定的组织能力，尊重老师的学生。保证班干部发挥好学校和学生，学生和学生之间的推动工作的作用的同时也必须重视班干部的独立管理作用的发挥。比如，让安排班委把学生组织一些集体社会活动或者主持一个主题班会等方法，给他们创造展示自己能力的机会，同时可以促进学生的综合发育并可以减轻班主任的工作压力，也能提高班主任工作效率。

四、有计划制定各项工作，保证高质量完成。

     班主任计划各项工作或者给学生安排某些工作时，给学生认真讲解本次工作的目的要求，完成时间，怎么完成等，避免无计划安排工作，这样可以保证提前统一学生思想。班主任有计划的工作分给每一名学生身上，分工要明确，尽量避免有安排没有检查或者只能关心完成任务，不重视质量的问题的出现。

总之，班主任工作是学校教育教学工作的核心工作，也是一个细致而艰苦的工作，需要认真的态度和高度的责任性，负责社会主义建设者和接班人的未来，最终在各项工作中获得成就。