简介：摘要：现如今，我国教育不断的发展和改革，“核心素养”是教育改革的指引性育人理念。当前高职音乐教育专业教学还存在着学科综合教学内容单薄、音乐文化理解片面和音乐创造性教学实施欠充分等几个方面的问题。须在“核心素养”的引领下，不断推进和深化教学改革、创新教育教学，使学生能够系统地掌握音乐教育的基础理论和方法，具备良好的音乐素养和教学能力，朝着教师专业化的方向发展。
简介：摘要：在高职院校教学中，音乐教育是非常重要的一项内容。高职教育是为社会培养人才的主要场所，教育水平的高低直接决定人才质量，基于此高职院校应明确自身的责任，针对新课改教育目标制定教学方案，全面推进素质教育改革，音乐课程是培养学生艺术素养的重要课程，因此高职音乐教师应积极响应新课改教育需求，革新音乐教学方式，提升音乐教育水平，推动素质教育进一步落实。本文首先分析了素质教育中音乐教育的影响作用，其次探讨了素质教育中音乐教育的融入策略，以供参考。
核心素养导向的高职音乐教育专业教学创新路径研究
音乐教育在高职院校素质教育中的影响作用分析
