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共 1 个结果

运用情景教学法提高小学数学教学效率

作者：何雨杰
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-14
出处：《教学与研究》 2020年第35期
机构：贵州省纳雍县厍东关彝族白族苗族乡中心小学贵州毕节 553304

简介：摘要：当前摘要，新课改正在如火如荼的进行，在这种情况下，就对教学内容的实用性有了更大的要求，要求和实际生活密切相关。特别是在小学数学与人们的生活以及其他学科密切相关，但是小学生头脑发育并不完全，在抽象思维方面也比较弱。在这种情况下，小学数学教师应当充分利用情景教学的方法，根据不同阶段学生的不同特征，增加小学生对学习的积极性和学生的求知欲，让学生在快乐中学习，使得他们的学习效率得到极大的提升。
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